您现在的位置: 公务员期刊网 >> 教育期刊 >> 地方教育 >> 正文

        江西教育科研亚洲综合(非官网)

        主管单位:江西省教育厅
        主办单位:江西省教育科学研究所、江西省教育学会
        ISSN:1005-6459
        CN:36-1087/G4
        创刊时间:1984年
        周期:月刊
        开本:16开
        影响力:中国知网、万方数据库、维普中文期刊全文收录
        业务类型:亚洲综合征订
        期刊级别:省级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        江西教育科研亚洲综合基础信息:

        《江西教育科研》创刊于1984年,经国家新闻出版总署批准,由江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所、江西省教育学会联合主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。现用名:《教育学术月刊》。

        江西教育科研亚洲综合栏目设置:

        学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、【一个色】经纬、教育随笔、教育沙龙

        江西教育科研亚洲综合收录情况:

        1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

        2、中文核心期刊:连续4届北大中文核心期刊――中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)

        3、数据:MARC数据、DC数据

        4、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

        5、影响因子:

        截止2014年万方:影响因子:0.599;总被引频次:1724

        截止2014年知网:复合影响因子:0.616;综合影响因子:0.356

        江西教育科研亚洲综合订阅方式:

        ISSN:1005-6459,CN:36-1087/G4,主编:蒋有慧,地址:南昌市洪都北大道96号,邮编:330046,电话:0791-8520954,邮箱:[email protected],网址:http://www.jxedu.gov.cn/zwgk/xbjyky

        《江西教育科研》亚洲综合已正式更名为《教育学术月刊》亚洲综合,现刊名在新闻出版总署可查。

        江西教育科研亚洲综合相关期刊


        江西教育科研亚洲综合社简介

        1.来稿要求题材新颖、论点明确、论据可靠、文句通顺。文章不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

        2.文题要准确反映文章内容,字符不宜超过20个,作者姓名排在文题下。

        3.作者署名不超过5人,单位不超过3个。第一作者应附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

        4.来稿均要求有摘要与关键词,摘要须用第三人称撰写,应概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

        5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

        6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

        7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,亚洲综合一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

        8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

        9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

        10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

        江西教育科研亚洲综合范例

        改革与变迁:西方博士生教育政策研究探析
        农民工子女返乡就学问题的调查与分析
        印度基础教育财力资源配置差异分析
        中国教师专业道德的现代性问题
        当代西方道德测评:基于后结构主义的反思
        教育类影视中学生身体的“抗诉”方式
        应用型本科教育研究高被引论文的统计分析
        参与管理视角下高校学生评教的调查研究
        高等教育自学考试制度本质的多维解读
        教师表现性素养:问题、原因及对策
        关于大学生对教育服务满意度调查分析
        实践共同体影响教师专业发展的有效机制探究
        影响学生探究性学习因素的灰色关联分析
        农村特色学校发展的困境与反思
        纠纷解决与高校学生校内申诉制度研究
        论地方高等教育发展中应当处理好的几个关系
        北京奥运会对残疾大学生体育态度的影响
        高考选考题的题型特点与设置局限
        景德镇市中学生体质健康影响因素的社会学分析
        地方政府推进区域学前教育发展的策略

        重要说明:公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是江西教育科研亚洲综合官网,直投稿件的朋友建议直接联系亚洲综合社编辑部!